رابطة "تدريب التطبيقي": تقاعس وزراء تربية سابقين وراء أزمة القبول المتأصلة

شدد رئيس رابطة أعضاء هيئة التدريب بالكليات التطبيقية وائل المطوع على ضرورة توفير حلول جذرية لأزمة القبول المتأصلة في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب.
وقال المطوع: إن "أزمة قبول خريجي الثانوية ليست حديثة أو طارئة بل قديمة ومتأصلة في التطبيقي وفي مؤسسات التعليم العالي الأخرى، وسبق أن حذرنا منها مرات عدة منذ 2017 بناء على أرقام وإحصائيات، وقد آن الأوان لتوفير حلول جذرية لها حتى لا تتفاقم في السنوات المقبلة، ولا يمكن للحلول الترقيعية معالجة هذه القضية بل ستتفاقم أكثر وأكثر مع كل عام دراسي جديد".
وأوضح أن "من عوامل تفاقم هذه المشكلة: ارتفاع أعداد خريجي الثانوية، وهو أمر طبيعي، ومعدل سنوات التخرج لطلبة كليات الهيئة الذي ساهم في تقليل السعة الاستيعابية للكليات بالتطبيقي، لأن تخريج الطلبة المقيدين بالهيئة يوفر مقاعد لزملائهم المستجدين"، مشيرا إلى أن "تقاعس وزراء التربية السابقين عن اتخاذ القرارات الجريئة لحل هذه القضية وعدم وضع خطط ستراتيجية واضحة والاكتفاء بالحلول الموقتة قد ساهم في ازدياد أزمة القبول وتعقيدها"، محذرا إذا ما استمرت أزمة القبول بهذا الوضع فستكون من أسوأ لأسوأ.
وطالب وزير التربية بسرعة اتخاذ عدة قرارات مصيرية للمساهمة في حل هذه الأزمة ومنها سرعة فتح باب الانتقال لأعضاء هيئة التدريب من حملة الشهادات العليا بكليات ومعاهد الهيئة إلى كادر التدريس لسد العجز في التخصصات التي تحتاجها الهيئة خاصة أن قوانين ولوائح الخدمة المدنية سمحت بالانتقال من كادر إلى كادر آخر ولا يوجد قانون يمنع هذا الانتقال وتركت المجال مفتوحا أمام إدارة هيئة التطبيقي، كما أن لجنة الاحتياجات برئاسة المهندس حجرف الحجرف انتهت من أعمالها منذ أكثر من عام وحددت التخصصات التي بها نقص من أعضاء هيئتي التدريس والتدريب، لذا يتوجب سرعة اتخاذ القرارات المناسبة بشكل سريع لرفع أعداد الهيئة التدريسية وكذلك فتح باب التعيين لأعضاء هيئة تدريب جدد في جميع الكليات وهذا ما طالبنا فيه منذ سنوات ولكن حتى الآن لم يتم فتح باب التعيينات سواء للتدريس أو التدريب ولابد من فتح باب التعيين للمساهمة في حل هذه الأزمة الخانقة التي تتفاقم عام بعد عام.
ودعا لضرورة فتح باب الابتعاث لأعضاء هيئة التدريب بكليات ومعاهد الهيئة لاستكمال الدكتوراه خاصة في التخصصات التي تحتاجها الهيئة، وإلغاء شرط العمر والمعدل.
وطالب بزيادة المقاعد المخصصة للبعثات لأبناء الكويت من حملة البكالوريوس بشكل عام للابتعاث والحصول على الشهادات العليا التي تحتاجها إدارة الهيئة لضمان تعيينهم فور انتهائهم من دراستهم.
وأكد المطوع على ضرورة ربط مخرجات التعليم بحاجة سوق العمل وفتح تخصصات ومعاهد جديدة تتناسب مع رؤية كويت جديدة 2035، وطالب مجلس إدارة الهيئة التوسع فقط في قبول المستجدين بالتخصصات التي تحتاجها الدولة كالتمريض والطوارئ الطبية وتخصص العلوم والفيزياء والكيمياء والرياضيات وغيرها من التخصصات التي حددها ديوان الخدمة المدنية والتي يحتاجها سوق العمل دون مجاملة أو استثناء، وإعادة النظر في تحديد التخصصات النادرة التي يحتاجها سوق العمل تشجيعا للطلبة علي الالتحاق بها، فلا مبرر مثلا لإلغاء مكافأة التخصص النادر في معهد التمريض ونسبة الممرضين الكويتيين 0.7 % فقط وحصر المكافأة فقط على طلبة كلية التمريض. وأكد المطوع أن أعداد الخريجين تنذر بأزمة بطالة خانقة بعد ثلاث سنوات وعلى الجميع التحرك قبل الوقوع بالمحظور.

8 بنود مقترحة للحل

فتح باب انتقال أعضاء هيئة التدريب إلى كادر التدريس لسد العجز في تخصصات تحتاجها الهيئة.
رفع أعداد الهيئة التدريسية وكذلك فتح باب التعيين لأعضاء هيئة تدريب جدد في جميع الكليات.
إلغاء شرط العمر والمعدل لابتعاث أعضاء الهيئة لاستكمال الدكتوراه في التخصصات المطلوبة.
زيادة مقاعد البعثات لحملة البكالوريوس وتعيينهم بدلا من قبولهم في وزارات بمجالات مغايرة لتخصصهم.
وضع خطط ستراتيجية معلنة بالتعاون مع الأقسام العلمية بناء على تقرير لجنة الاحتياجات.
ربط المخرجات بحاجة سوق العمل وفتح تخصصات ومعاهد جديدة تتناسب مع رؤية "كويت 2035".
التوسع في قبول المستجدين في تخصصات تحتاجها الدولة كالتمريض والعلوم والفيزياء والكيمياء والرياضيات.
إعادة النظر في تحديد التخصصات النادرة التي يحتاجها سوق العمل تشجيعا للطلبة على الالتحاق بها.