إنجاز مشروعات مركز تطوير التعليم "صفر"

641 ألف دينار لم يُصرف منها شيء ضمن خطة 2023-2024

71.5 % نسبة إنجاز "المنظومة المتكاملة" لإصلاح التعليم منذ تنفيذه

عبدالرحمن الشمري

في موازاة تأكيد تقرير ديوان المحاسبة ضعف القدرات التنفيذية للمركز الوطني لتطوير التعليم في انجاز مشاريع الخطة الانمائية للدولة، الأمر الذي يؤثر سلبا على تحقيق الاستفادة المرجوة من برنامج جودة التعليم العام بالبلاد، كشف تقرير عن مشروعات الخطة الإنمائية المعتمدة للمركز للسنة المالية 2023-2024، عن نسبة إنجاز صفر لـ7 مشاريع اعتمد منها ميزانية بلغت641 الف دينار لم يصرف منها شيء.

وشملت ميزانية المشاريع المعتمدة ضمن الخطة الإنمائية للمركز مشروع المعايير الوطنية للتعليم بـ4 آلاف دينار، ومشروع الدراسات المحلية والدولية لقياس وتقييم نظام التعليم بدولة الكويت صفر ومشروع الاختبارات الوطنية للقبول الجامعي بـ17.1 ألف دينار ومشروع رخصة المعلم بـ200 ألف دينار، ومشروع التميز المدرسي لتطبيق معايير الجودة الشاملة في المدرسة بـ126ألف دينار، ومشروع ممارس تعلم معتمد (متمم) بـ 96 ألف دينار، مشروع التعليم المنزلي صفر، ليبلغ الإجمالي 641 الف دينار.

من جهتها، أوضحت مصادر تربوية أن نسبة إنجاز مشروع المنظومة المتكاملة لإصلاح التعليم بلغت منذ البدء في تنفيذه وفق ما رصده النظام الآلي للأمانة العامة للمجلس الأعلى للتخطيط والتنمية 71.5، مؤكدة متابعة قطاعات وزارة التربية المعنية على إنجاز الخطوات والمراحل الخاصة بمشروع المنظومة المتكاملة لإصلاح التعليم وما يشمله من مشاريع فرعية، كونه مشروعا مستمرا للخطة الإنمائية السنوية لوزارة التربية.

وقالت المصادر إن مشروع المنظومة المتكاملة لإصلاح التعليم يتكون من 4 مشاريع فرعية تخدم العملية التعليمية، إذ تدخل الجهة المشرفة على كل مشروع الخطوات والمراحل ونسب الإنجاز لكل مشروع فرعي على النظام الآلي لإعداد ومتابعة خطة التنمية التابعة للأمانة العامة للمجلس الأعلى للتخطيط والتنمية.

وذكرت أن فريق المتابعة المالية يدخل نسب الصرف على المشاريع الإنمائية، وفق ما يحدده مسؤول كل مشروع على النظام الآلي، وتعمل الأمانة العامة للمجلس الأعلى للتخطيط والتنمية بمتابعة إنجاز وسير العمل في المشروع بما يتناسب مع تحقيق الأهداف المرجوة منه.