"يوم العباية"... جدلٌ واسعٌ بين المدافعين عن التراث ودعاة التحرُّر

فعالية ينظمها قسم اللغة العربية بإحدى المدارس كجزء من الأنشطة المدرسية

الفعالية مبادرة تهدف إلى التذكير بالزي الكويتي التقليدي وتعزيز الارتباط بالتراث

المؤيدون: تحافظ على الهوية الكويتية وتروج للباس المحتشم الذي يعكس التراث الوطني

المعارضون: تخصيص يوم للعباءة قد يُفسَّر على أنه فرض للباس معين على الطالبات

أثارت فعالية "يوم العباية" ـ العباءة ـ التي دعا الى تنظيمها قسم اللغة العربية بإحدى المدارس، كجزء من الأنشطة المدرسية المعتادة التي تهدف إلى تعزيز والتراث جدلاً واسعاً على منصة "إكس"، إذ انقسمت الآراء واخذت حيزا من النقاش أكبر من حجم الفعالية المدرسية نفسها.

وكان قسم اللغة العربية بإحدى المدارس أعلن عن تنظيم فعالية "يوم العباية" غدا الخميس مع التنويه بالالتزام بارتداء الملابس المدرسية، وهي مبادرة تهدف إلى التذكير بالزي الكويتي التقليدي المحتشم وتعزيز الارتباط بالتراث الأصيل.

واثارت هذه الدعوة تفاعلاً واسعاً من المجتمع، اذ رحب بها العديد من اولياء الأمور والطلبة الذين اعتبروا هذه المبادرة فرصة لتعزيز القيم والتقاليد الكويتية، لا سيما في ظل التغيرات الثقافية والاجتماعية التي سادت المجتمع.

وشكلت الفعالية جدلا حتى قبل أن تقام وآراء متغايرة بين من يرون فيها فرصة لتعزيز التراث والتقاليد الكويتية، ومن يعارضونها لأسباب تتعلق بحرية الاختيار والتحرر لكن الأهم في النهاية هو تعزيز الحوار المفتوح والتفاهم بين أفراد المجتمع حول مثل هذه القضايا، بما يحقق المصلحة العامة ويعزز الهوية الوطنية المشتركة.

وراى العديد من المؤيدين للفعالية ان لها أهمية في الحفاظ على الهوية الكويتية والترويج للباس المحتشم الذي يعكس التراث الوطني، معتبرين انها لم تكن مجرد احتفال باللباس الوطني التراثي، انما جاءت لتعزز من الوعي بأهمية الحفاظ على التراث الكويتي الذي يعتبر جزءاً من هوية المجتمع،

وأشادوا بدور المدرسة في توجيه الطلبة نحو تقدير تراثهم وتاريخهم.

من جانبها، قالت إحدى الأمهات: إن الفعالية تعزز حب الطلبة لتراثهم، ولبس العباية جزء من هويتنا الكويتية ويجب أن نفخر بتراثنا ونحرص على إظهاره في اغلب مناسباتنا.

في المقابل، واجهت الفعالية انتقادات من البعض، الذين رأوا أن تخصيص يوم للعباءة في المدرسة قد يكون خطوة تُفسر على انها فرض نوع معين من اللباس على الطلبة ومن بين الانتقادات التي وُجهت، أن هناك ازدواجية في التعامل مع الفعاليات الثقافية المختلفة، اذ أشار البعض إلى أنه لو كانت الفعالية مرتبطة بمناسبات أخرى مثل "يوم الهالوين"، لما كانت لتواجه اعتراضات مشابهة.

وعلق أحدهم في منصة (اكس) قائلا: اننا نتحدث عن الحرية والشمولية، لكن عندما يتعلق الأمر بتراثنا وديننا، نجد من يعترض هذه الفعالية ليست سوى تذكير باللباس التقليدي، ولا يجب أن تُفسر كشيء سلبي.

ودعا العديد من النشطاء الاجتماعيين والتربويين إلى تبني مقاربة أكثر توازناً وتفهماً تجاه الفعاليات المدرسية التي تهدف إلى تعزيز التراث والثقافة الوطنية، وأكدوا أهمية أن تتسم الفعاليات بالتنوع والاحترام لكل الآراء، مع الحرص على عدم فرض أي توجهات على الطلبة بشكل قد يثير الجدل.

وأضاف أحد التربويين: ان "المدارس جزء من المجتمع ويجب أن تعكس تنوعه علينا، أن نكون منفتحين على الأفكار المختلفة، وأن نعلم أبناءنا كيف يحترمون تراثهم وتاريخهم، وفي الوقت نفسه نتفهم وجهات النظر الأخرى".