الثلاثاء 27 مايو 2025
36°C
تم نسخ الرابط بنجاح
غيداء مذكور
مذكور لـ"السياسة": 22 ألف طالب وطالبة على مقاعد البعثات الخارجية
بينهم 11 ألفاً في التخصصات الطبية
- سياسة الابتعاث تخضع لمراجعة مستمرة لتواكب تطورات سوق العمل المحلي والعالمي
- نعمل حالياً على إعادة هيكلة تشمل التخصصات والدول المستهدفة وفق أولويات التنمية
- التخصصات تحدد بناءً على دراسات محدثة تُجرى بالتنسيق مع جهات التوظيف في الدولة
- آلية للتعامل مع حالات الإخفاق الأكاديمي تشمل الإنذارات وتكليف المكاتب الثقافية بالمتابعة
- نتابع ملف الشهادات الوهمية بحزم وبشفافية والوزارة تدقق عليها بشكل دوري ومستمر
- معادلة الشهادة تستغرق بالمتوسط 15 إلى 20 يوم عمل للطلبات المستوفية للشروط
عبدالرحمن الشمري
كشفت الوكيل المساعد للبعثات والمعادلات والعلاقات الثقافية بوزارة التعليم العالي غيداء مذكور ان عدد الطلبة المبتعثين بلغ 22 الف طالب وطالبة في مختلف دول الابتعاث، بينهم 11 الف طالب وطالبة في التخصصات الطبية.
وأشارت مذكور خلال اللقاء الذي، أجرته «السياسة» الى ملامح الخطة الستراتيجية الجديدة لإعادة هيكلة برامج الابتعاث، وتحديث اللوائح، وتحقيق التحول الرقمي الشامل في الخدمات المقدمة للطلبة.
وذكرت ان متوسط مدة معادلة الشهادات من 15 إلى 20 يوم عمل بالنسبة للطلبات المستوفية للشروط وتعمل على تقليص المدة من خلال تطوير النظام الإلكتروني وتقديم الخدمات عبر تطبيق سهل.
كما تناولت مذكور في حديثها التحديات التي تواجه المبتعثين، وآليات ضمان جودة الشهادات، وخطط الوزارة لمواكبة التعليم الرقمي، وأثر حملة «وجّهني» في رفع الوعي الأكاديمي بين الطلبة الكويتيين وفيما يلي نص اللقاء:
إعادة هيكلة
ما تقييمكم الحالي لسياسة الابتعاث الخارجي؟ وهل هناك نية لإعادة هيكلة التخصصات أو الدول المستهدفة؟
- تخضع سياسة الابتعاث الخارجي الى مراجعة مستمرة لتواكب تطورات سوق العمل المحلي والعالمي، ونعمل حاليا على إعادة هيكلة شاملة تشمل التخصصات والدول المستهدفة وفق أولويات التنمية واحتياجات القطاعات الحيوية في الدولة.
كيف يتم اختيار التخصصات المشمولة بالبعثات؟ وهل تخضع لدراسة احتياجات سوق العمل الوطني بشكل دوري؟
تحدد التخصصات بناءً على دراسات محدثة تُجرى بالتنسيق مع جهات التوظيف بالدولة، ونعتمد على تحليل بيانات سوق العمل واحتياجاته الفعلية لضمان مواءمة مخرجات التعليم مع فرص التوظيف.
ما أبرز التحديات التي تواجهها الوزارة في ما يتعلق بمتابعة الطلبة المبتعثين في الخارج؟
تتمثل أبرز التحديات في التفاوت بين الأنظمة الأكاديمية للدول، والتحديات النفسية والاجتماعية التي قد يواجهها الطلبة، لذا نحرص على التواصل المستمر معهم عبر المكاتب الثقافية وتقديم الدعم اللازم لضمان استقرارهم ونجاحهم.
حالات الإخفاق
هل هناك خطط لزيادة عدد المقاعد المخصصة للبعثات خلال الأعوام المقبلة؟ وكم يبلغ عدد الطلبة المبتعثين؟
نعمل على تقييم عدد المقاعد سنويا بالتنسيق مع الجهات المعنية بما يتماشى مع الموارد والإمكانات، ويبلغ عدد الطلبة المبتعثين حاليًا نحو 22 الف طالب وطالبة في مختلف دول الابتعاث ومنهم 11 الف طالب وطالبة ملتحقين بالتخصصات الطبية.
كيف تتعامل الوزارة مع حالات الإخفاق الأكاديمي أو الانقطاع عن الدراسة؟ وهل هناك آلية لإعادة تقييم الطلبة في هذه الحالات؟
نعم، توجد آلية واضحة تشمل إرسال إنذارات أكاديمية، وتكليف المكاتب الثقافية بمتابعة حالات الإخفاق أو الانقطاع، ويُعاد تقييم وضع الطالب وفق ضوابط محددة.
ما الضوابط التي تعتمدها الوزارة في تقييم واعتماد الشهادات الصادرة من الخارج؟
نلتزم بمعايير الجهاز الوطني للاعتماد الاكاديمي وضمان جودة التعليم والتي تشمل الاعتراف المؤسسي والبرامجي وتصنيف الجامعات، ونظام الدراسة، وعدد الساعات. وتُدرس كل شهادة على حدة لضمان المصداقية والجودة.
شهدنا أخيرا إجراءات حول الشهادات الوهمية أو غير المعترف بها… كيف تعاملت الوزارة مع هذا الملف؟
الوزارة حريصة على متابعة هذا الملف بحزم وبشفافية، وتدقق على الشهادات بشكل دوري ومستمر بالتعاون مع الجهات المعنية، واتخاذ الاجراءات القانونية اللازمة دون تردد بتوجيهات من معالي الوزير.
فحص الشهادات
هل هناك تعاون مباشر مع الجامعات الخارجية أو الملاحق الثقافية للتأكد من صحة الشهادات؟
التعاون مستمر بشكل مباشر مع الجامعات عبر الملاحق الثقافية التي بدورها تتولى التواصل والتحقق من صحة الشهادات من مصادرها الرسمية. وحرصت الوزارة على تطوير خدماتها وذلك من خلال توقيع اتفاقية تعاون ما بين الوزارة وشركة (كوادراباي) للتحقق من صحة الشهادات الطبية والتي ستكون خطوة ايجابية لصالح الوزارة في سرعة اتخاذ الاجراءات وتقليل الدورة المستندية بشأن الشهادات الطبية لسهولة تعيينهم في وزارة الصحة
كم يبلغ متوسط المدة الزمنية لإنجاز معاملة معادلة شهادة؟ وهل هناك خطط لتقليل هذه المدة؟
المتوسط حاليا 15 إلى 20 يوم عمل بالنسبة للطلبات المستوفية للشروط وغير المخالفة للوائح و القرارات الوزارية والتي لا تتطلب العرض على لجنة المعادلات.. ونعمل على تقليص المدة من خلال تطوير النظام الإلكتروني وتقديم الخدمات عبر تطبيق سهل.
هل تم التنسيق مع وزارة الصحة لتحديد أعداد مقاعد الابتعاث في التخصصات الصحية؟ وما الآليات المعتمدة؟
حرصت الوزارة على عقد اجتماعات تنسيقية مع وزارة الصحة لتحديد أعداد المقاعد سنويًا، مع ربطها بخطط التوظيف الوطنية وتوقعات الاحتياج المستقبلي.
ما أبرز التحسينات الرقمية التي أدخلت أخيرا على أنظمة الوزارة؟
- جار العمل لاطلاق أنظمة إلكترونية متكاملة لتقديم طلبات الابتعاث والمعادلة، وتفعيل خاصية التتبع الإلكتروني للمعاملات، بما يعزز الشفافية وسرعة الإنجاز، وجرى اطلاق خدمة طلب تقديم المكافأة الاجتماعية عبر تطبيق «سهل».
ما خطط الوزارة للانتقال الكامل إلى الخدمات الإلكترونية؟
الخطة تسير بخطى ثابتة، وتم حتى الآن رقمنة أكثر من 40% من الخدمات، ونستهدف الوصول إلى 100% قبل نهاية العام المقبل.
كيف تنظرون إلى مستقبل الابتعاث في ظل تطور التعليم الرقمي؟
نتعامل بإيجابية مع التحولات الرقمية، وندرس بعناية ضم بعض برامج التعليم الرقمي المعتمدة عالميًا ضمن منظومة الابتعاث.
هل هناك توجه لإطلاق برامج تبادل ثقافي وتعليمي جديدة؟
نعم، نسعى لتعزيز التعاون الثقافي والتعليمي مع دول الخليج والدول الصديقة عبر برامج التبادل الطلابي والبعثات المشتركة.
ما رسالتكم لأولياء الأمور والطلبة المقبلين على الابتعاث؟
اختيار التخصص بدقة، والاستعداد الجاد للدراسة في بيئة جديدة، هما مفتاحا النجاح. نؤكد أن الابتعاث مسؤولية وطنية وشخصية تتطلب الانضباط والوعي.
ما الهدف الأساسي من حملة «وجّهني»؟
حملـة وطنية لوزارة التعليـم العالي لتعريف وتوجيه وإرشاد الطلبة الراغبين في الالتحاق بالبعثــات الخارجيــة
ما الفئة المستهدفة بالحملة؟
الطلبـــة الكــويتيون من خريجــي الثـانويــة العامة وشهادات الثانويـة الأجنبية الصادرة من داخل وخارج دولة الكويت المستوفيـن لـشروط البعثـــات الخارجيــة
كيف تساعد الحملة الطلبة على اختيار تخصصاتهم؟
الحملة تساعد الطلبة على اختيار تخصصاتهم من خلال تعريفهم على التخصصات المطروحة في خطة البعثات ووصف التخصصات وشروط قبول كل تخصص لكل دولة ايفاد، نقيس وعي الطلبة من خلال نوعية استفساراتهم خلال فترة الحملة وتوجه الطلبة الى التخصصات المرغوبة في سوق العمل والتخصصات الجديدة.
أدوات قياس أثر الحملات على وعي الطالب
ردا على سؤال حول كيفية قياس أثر الحملة على وعي الطلبة؟ أشارت مذكور الى استخدام الادوات لقياس فاعلية الحملة في الوسائل التواصل، مثل:
• إنستغرام: لقياس الانطباعات والوصول ونسبة التفاعل
• "اكس" استخدمنا لرصد عدد التغريدات والريتويتس والهاشتاقات المتعلقة بالحملة.
• برامج الاستبيان للمقارنة بين السنوات من حيث الوعي والحضور والرضا.
وأكدت أن مؤشرات زيادة الوعي تمثلت في ارتفاع معدل التفاعل في إنستغرام ومنصه (اكس)، وأظهرت نتائج الاستبيانات قفزة في الوعي بارتفاع ملحوظ آملين زيادة في السنوات المقبلة.
تعديل لائحة معادلة الشهادات
في سياق ردها على سؤال عما اذا كانت الوزارة تتجه الى تحديث أو تعديل لوائح المعادلات في ظل تنوع أنظمة التعليم حول العالم، قالت الوكيل المساعد للبعثات والمعادلات والعلاقات الثقافية بوزارة التعليم العالي غيداء مذكور: "بناء على توجيهات الوزير ستعاد دراسة وتعديل لائحة معادلة الشهادات العلمية".
تطبيق ذكي موحد للطالب
كشفت مذكور أن العمل جار لتطوير تطبيق ذكي موحد يتيح للطالب متابعة حالته الأكاديمية والإدارية والمالية وتقديم الطلبات إلكترونيًا، والتواصل مع المكتب الثقافي، إذ تبدأ من تسجيل الطالب في خطة الابتعاث لحين تخرجه ومعادلة الشهادة.