"التطبيقي" تنجز مشروع تطوير مناهج كلية التربية الأساسية

ضمن خطة شاملة لربط المقررات الجامعية باحتياجات التعليم العام والتنفيذ في (26-27)

المشروع يستهدف رفع كفاءة الخريجين وتأهيلهم تربوياً وفق رؤية "كويت 2035"

خطة زمنية وتدريب مكثف لأعضاء هيئة التدريس لضمان نجاح التحول الأكاديمي

تحديث المقررات التخصصية والتربوية وتعزيز التدريب العملي والزيارات الميدانية

عبدالرحمن الشمري

في خطوة ستراتيجية لتعزيز جودة إعداد المعلمين وتطوير مخرجات التعليم العالي، كشفت مصادر أكاديمية عن انتهاء مركز تطوير المناهج والبرامج في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب من العمل بمشروع شامل لتحديث وتطوير مناهج المواد الدراسية في كلية التربية الأساسية في الهيئة، لافتة الى انه انجز صحائف المناهج لكل مادة دراسية وسيبدأ تطبيقها من العام الدراسي ( 2026-2027 )

وأشارت المصادر الى ان المشروع يهدف إلى تحقيق مواءمة كاملة بين المناهج الجامعية ومتطلبات التعليم العام، بما يعزز قدرات خريجي الكلية، ويمكنهم من أداء أدوارهم التربوية بكفاءة وفاعلية في المدارس، بما يتماشى مع خطط التنمية ورؤية الكويت المستقبلية في مجال التعليم.

وأوضحت أن خطة التطوير شملت مراجعة شاملة لجميع المقررات الدراسية، مع التركيز على تحديث المحتوى العلمي، وتعزيز المهارات التطبيقية والعملية لدى الطلبة، واستخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم.

وأضافت: إن مركز تطوير المناهج والبرامج في الهيئة شكل لجانا أكاديمية متخصصة من أعضاء هيئة التدريس بالتعاون مع متخصصين في المناهج وبالتعاون مع تواجيه المواد الدراسية من وزارة التربية، لضمان أن تكون المناهج الجديدة متوافقة مع المعايير الوطنية والدولية للتعليم، ومواكبة لمتطلبات العصر الرقمي والتحول نحو التعليم الذكي.

وألمحت المصادر الى أن من أبرز ملامح خطة التطوير تحديث محتوى المواد التخصصية والتربوية بما يتماشى مع أحدث البحوث العلمية و إدخال ستراتيجيات تدريس حديثة تركز على المتعلم، وتحفز التفكير التحليلي وحل المشكلات وتعزيز التدريب العملي والزيارات الميدانية لطلبة الكلية في المدارس المختلفة ودعم القيم الوطنية والهوية الثقافية ضمن المقررات الدراسية وتطوير المقررات الإلكترونية والتعليم عن بعد لتلبية احتياجات الطلبة في مختلف الظروف.

وذكرت المصادر أن خطة التطوير تضمنت مراجعة شاملة وتدقيقا علميا للمقررات، مع تحديث المحتوى العلمي، وتعزيز الجوانب التطبيقية، وتوظيف التكنولوجيا الحديثة في التعليم كما جرى تشكيل لجان أكاديمية متخصصة من أعضاء هيئة التدريس بالتعاون مع وزارة التربية، لضمان توافق المناهج مع المعايير الوطنية والدولية واحتياجات العصر الرقمي

واكدت أن خطة زمنية واضحة وضعت لتطبيق المناهج الجديدة تدريجيا فور الانتهاء من اعدادها، مع تنظيم برامج تدريبية مكثفة لأعضاء هيئة التدريس لضمان نجاح عملية التحول وتطبيق أفضل الممارسات التدريسية، مشددة على أن المشروع يأتي ترجمة لحرص الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب على تخريج كوادر تربوية قادرة على الإسهام بفاعلية في تطوير منظومة التعليم.

استحداث "كورس تمهيدي" لطلبة الكلية قبل اعتماد تخصصاتهم

كشفت المصادر عن توجه الهيئة إلى استحداث "كورس تمهيدي" لطلبة كلية التربية الأساسية قبل اعتماد تخصصاتهم بشكل نهائي في إطار جهودها المستمرة لتعزيز جودة إعداد المعلمين ورفع كفاءة الكوادر التربوية، موضحة ان هذا التوجه يهدف إلى تمكين الطلبة من خوض تجربة أكاديمية أولية تقاس من خلالها مدى ملاءمة ميولهم الدراسية وقدراتهم الأكاديمية مع التخصص الذي اختاروه.

وبحسب المصادر، يسمح لمن يجتاز الكورس بالاستمرار في التخصص، في حين يتم توجيه من لم يتمكن من اجتيازه إلى تخصصات أو كليات أخرى تتناسب مع مستواهم وميولهم التعليمية، واصفة هذه الخطوة بالنوعية ومهمة في تعزيز جودة مخرجات الكلية، إذ تساهم في ضمان التحاق الطلبة بالتخصصات التي تتناسب فعليا مع قدراتهم، ما ينعكس إيجابا على أدائهم خلال فترة الدراسة، ويقلل من نسب التعثر الأكاديمي والتسرب وتهيئة معلمين ذوي كفاءة عالية ومهارات مناسبة لسوق العمل التربوي، وتدعم التوجهات الوطنية نحو تحسين جودة التعليم في الكويت.