وزير التربية: مراعاة مصلحة الطلبة بشكل أساسي وضمان استمرارية تحصيلهم العلمي في بيئة تعليمية آمنة ومستقرة

*بحث مع ممثلي المدارس الأجنبية مستجدات المرحلة الراهنة والتحديات المرتبطة بها

*استعرض تطورات الميدان التعليمي والتركيز على جاهزية التعلم عن بُعد

*ناقش آليات الاختبارات الدولية الخاصة بالطلبة بما يحقق العدالة التعليمية وسلامة المتعلمين

عقد وزير التربية، سيد جلال الطبطبائي، اليوم الأربعاء، اجتماعاً موسعاً مع ممثلي عدد من المدارس الخاصة الأجنبية في البلاد، لمناقشة مستجدات المرحلة الراهنة والتحديات المرتبطة بها، وذلك بحضور الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بالتكليف، حمد الحمد، ومدير عام الإدارة العامة للتعليم الخاص بالتكليف، مريم العنزي.

وقالت الوزارة، في بيان صحافي، إن الاجتماع شهد استعراضاً شاملاً لأبرز التطورات التي يشهدها الميدان التربوي في ظل الظروف الحالية، إذ تم التركيز على آليات التعامل مع التحول إلى نظام (التعلم عن بعد)، ومدى جاهزية المدارس لتطبيقه بكفاءة، بما يضمن استمرارية العملية التعليمية دون انقطاع، مع الحفاظ على جودة المخرجات التعليمية.

وبيّنت أنه تم مناقشة آليات التعامل مع الاختبارات الدولية الخاصة بالطلبة، إذ تم طرح عدد من المقترحات والحلول التي تراعي مصلحة المتعلمين وسلامتهم، مع الحفاظ على مبدأ العدالة التعليمية وتكافؤ الفرص، إلى جانب ضمان استمرارية التحصيل العلمي وفق المعايير المعتمدة دولياً.

ونقل البيان عن الوزير الطبطبائي تشديده، خلال الاجتماع، على أن أي قرارات أو حلول يتم اتخاذها يجب أن تنطلق أولاً من مراعاة مصلحة الطلبة بشكل أساسي، وضمان استمرارية تحصيلهم العلمي في بيئة تعليمية آمنة ومستقرة، مع تحقيق التوازن بين جودة التعليم والظروف الراهنة.

وأكد الوزير أهمية استمرار التنسيق والتواصل بين وزارة التربية والمدارس الخاصة، لافتاً إلى أن المرحلة الحالية تتطلب تكاتف الجهود والعمل بروح الفريق الواحد، لضمان تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة، والحفاظ على استقرار المنظومة التعليمية في مختلف الظروف.

كما استمع إلى مداخلات ممثلي المدارس الأجنبية، الذين استعرضوا أبرز التحديات التي تواجههم خلال هذه المرحلة، لافتين إلى أهمية وجود دعم وتنسيق مستمر مع الجهات المختصة لتجاوز هذه التحديات.

وتطرق الاجتماع كذلك إلى مناقشة الأوضاع الأمنية وانعكاساتها على سير العملية التعليمية، حيث تم التأكيد على أهمية اتخاذ التدابير اللازمة التي تكفل سلامة الطلبة والعاملين في المدارس، مع الاستعداد لكافة السيناريوهات المحتملة، بما يعزز من جاهزية القطاع التعليمي.