"التربية": غير صحيح احتساب درجة سؤال الفيزياء

عبدالرحمن الشمري

وسط لغط تداولته وسائل التواصل الاجتماعي حول صحة سؤال ودرجته في مادة الفيزياء، التي خاض اختبارها طلبة "العلمي"، أمس، كشف مصدر مسؤول في وزارة التربية أن "ما تردد عن وجود خطأ في اختبار "الفيزياء" للصف الثاني عشر "علمي" غير دقيق، ومن قبيل ترويج الشائعات، مؤكداً أن "السؤال لم يُلغَ، كما لم تحتسب درجته كاملة للطلبة".
وقال المصدر في تصريح لـ"السياسة" أمس: إن "شكل الرسم الذي تضمنه السؤال يحتوي على رقم لا يؤثر على الحل"، مبينا أن الطالب "إذا أجرى خطوات المسألة تحتسب له درجة السؤال، وإن اخطأ فيها فلا تحتسب له الدرجة".
وأضاف: "الخطأ في السؤال ليس علمياً"، مضيفاً: "لا يمكن احتساب خمس درجات للطالب دون إتمام خطوات حل المسألة الواردة بالاختبار" .
وإذ أشار المصدر إلى أن "الاختبار يعد أسهل اختبار يمكن أن يمر على الطلبة"، ذكر ان "الاختبارات السابقة كانت تتضمن نحو 12 إلى 13 صفحة إلا أن الاختبار الذي أجري، أمس، لم يتجاوز 6 صفحات مع سؤال مضاف (اختياري) للطالب".