الحربي لطلبة الثانوية العامة : التزموا اللوائح

الغيص لرؤساء اللجان: اختيار الملاحظين بدقة وأخذ القرار المناسب

كتبت ـ رنا سالم:


مع اقتراب اختبارات الفصل الدراسي الأول لطلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي والمعهد الديني والتي تنطلق الأحد المقبل، شدد وكيل وزارة التربية د.سعود الحربي، أمس، على ضرورة التزام الطلبة بلوائح الغش التنظيمية التي ساهمت بشكل كبير بتقليل هذه الحالات في الاختبارات، مشيرا الى ان مكافحة الغش مبدأ مجتمعي.
وأضاف الحربي في تصريح له عقب اجتماعه برؤساء اللجان الخاصة باختبارات الصف الثاني عشر لقسميه العلمي و الأدبي، إن "الاجتماع للقاء بالزملاء والزميلات وتوجيه الشكر لهم على أعمالهم و جهودهم المبذولة خلال الفصل الدراسي الأول".
وذكر أنه "تم الاستماع للعديد من الأفكار والمقترحات و حوارات مفتوحة تناولت العديد من المشاكل كيفية البحث لحلها من قبل الوزارة والمناطق التعليمية و مدراء المدارس و لجان الاختبارات لمعالجة المشكلات حال حدوثها وهذا ينبع من ثقتنا بالعاملين في الميدان، متمنيا أن تسير الأمور بشكل جيد .
وتابع الحربي انه تمت مناقشة العديد من القضايا التي تواجهها وزارة التربية في هذه الفترة من تهيئة الأجواء المناسبة لأبنائنا الطلبة لأداء الاختبارات والابتعاد عن كل ما يؤثر عليهم مع مراعاة الجانب النفسي والاجتماعي من خلال الاجتماع مع مدراء عموم المناطق التعليمية و رؤساء الكنترول ورؤساء اللجان الخاصة بالاختبارات. من جانبه، ذكر الوكيل المساعد للشؤون الإدارية و التعليم العام بالإنابة فهد الغيص بضرورة مراعاة الأمور النفسية والاجتماعية للطلبة وخلق الأجواء المناسبة والتي تساعد على أداء اختبار مريح و التروي في اخذ القرار وتقدير الموقف من قبل رئيس اللجان.
وأضاف يجب ألا نفرق بين طلبة التعليم الخاص والعام ومعرفة التعامل مع مرحلة تعليم الكبار، داعيا رؤساء اللجان إلى اختيار الملاحظين بدقة و اخذ القرار المناسب في حال وجود حالة غش أو تأخير عن موعد الاختبار وحمل الأمانة و الاعتماد على مكاتب الخدمة الاجتماعية والنفسية لمراجعة الإجازة الطبية المقدمة من قبل الطلبة.
و توجه الغيص بالشكر لمن حضر هذا الاجتماع من مدراء عموم المناطق التعليمية ورؤساء اللجان الخاصة بالاختبارات و مدراء المدارس و المعلمين لمناقشة عملية سير الاختبارات و توفير كل ما يسهل على الطالب و المدرسة لأداء اختبارات جيدة، متمنيا للطلبة كل التوفيق و النجاح.