السليماني: المدرسة مسؤولة عن نمو شخصية الطالب

الرفاعي: الباحث الاجتماعي ميزان المدرسة يحلُّ المشكلات الاجتماعية والنفسية والدراسية للطالب

كتبت ـ رنا سالم:

أكد مدير الأنشطة التربوية في منطقة الفروانية التعليمية د.غانم السليماني أهمية الخدمة الاجتماعية والنفسية المدرسية في التركيز على أنماط السلوك الإيجابية وتنميتها لدي الطلاب والتدخل لتعديل الأنماط السلبية فلم يعد يقتصر دور المدرسة على حشو المعلومات بل يمتد الى رعاية نمو شخصيات الطلبة جسمانياً وعقليا وانفعاليا واجتماعيا وخلقيا ومهنيا لتحقيق النمو المتكامل والتوافق الشخصي والاجتماعي.
وقال السليماني في كلمة له على هامش حضوره ورعايته الاجتماع التخطيطي الأول لمراقبة الخدمات الاجتماعية والنفسية: "إن الطالب لا يعيش بمفرده في المجتمع الخارجي بل يعيش في علاقات اجتماعية مستمرة مع البيئة مما يتطلب التوافق الإيجابي مع تلك المتغيرات وما ينشأ عنها من اضطرابات سلوكية ومشكلات نفسية واجتماعية من هنا جاء الدور المهم لمكاتب الخدمة الاجتماعية والنفسيه في المدارس".
من جانبه، قال مراقب الخدمات الاجتماعيه والنفسية هاشم الرفاعي: إن دور الباحث الاجتماعي لا يقل أهمية عن دور المعلم فهو ميزان المدرسة حيث يصنع التوافق للطلبة وحل العديد من المشكلات الاجتماعية والنفسية والدراسية للطالب مشيرا الى توجه المراقبة لتحقيق العديد من الاهداف والمشاريع من خلال التوجيه الفني مثمنا دور الاخصائيين والباحثين الإجتماعيين والنفسيين ومهنأ الحضور بالعام الدراسي الجديد.
بدورهن تحدثت الموجهات الفنيات للخدمة الاجتماعية والنفسية عواطف المطيري وفوزية الفيلكاوي و خديجه العنزي وسميرة الدويلة حول مؤشرات ونتائج التقرير السنوي للخدمة الاجتماعية والنفسية لرياض الاطفال والمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية، وفي نهاية الاجتماع قدم مدير الأنشطة ومراقب الخدمات الاجتماعية والنفسية درعاً تذكارية الى مدير ثانوية حمود الجابر، احمد العازمي على استضافته الاجتماع التخطيطي.