الكلية الأسترالية دشنت ملتقى "التعلم الإلكتروني": زيادة الوعي بتحديات قطاع التعليم العالي الخاص

الرميحي: التعليم التقليدي لم يعد يناسب المجتمعات وسيصبح إلكترونياً

كتب - عبدالرحمن الشمري:

دشنت الكلية الأسترالية في الكويت بدعم من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي ملتقى "التعلم الإلكتروني" صباح امس، الذي يهدف الى تحفيز المناقشات وزيادة الوعي بشأن التحديات التي تواجه قطاع التعليم العالي الخاص والنظر في البحوث والإجراءات المشتركة.
وأكد رئيس الكلية د.عصام الزعبلاوي خلال حفل تدشين الملتقى تحت رعاية الأمين العام للامانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة الدكتور حبيب أبل، إن التقدم المستمر والاستثنائي في تكنولوجيا المعلومات يخلق فرصًا وكذلك تحديات للمؤسسات التعليمية الفردية.
واضاف ان الجيل الحالي يعتبر من الخبراء في الهواتف الذكية، فكيف يمكن لأعضاء هيئة التدريس استخدام هذه التكنولوجيا في الفصول الدراسية بدلاً من منعها؟ كيف يمكن لمسؤولي التعليم العالي مساعدة أعضاء هيئة التدريس بشكل أفضل على سد فجوة المهارات الرقمية؟ ما هي الوسائل الرقمية الأكثر فاعلية لإبلاغ الطلاب المحتملين بالبرامج المطروحة؟ هل حان الوقت لتجميع الجهود بين المؤسسات لتطوير مواد التعلم الإلكترونية؟ لافتا الى هذه بعض التحديات المتزايدة التي تواجه مسؤولي التعليم والمدرسين.
واشار زعبلاوي الى ان ملتقى التعليم العالي الخاص الثالث الذي يعقد هذا العام تحت عنوان "التعلم الالكتروني" يتضمن عروضاً يقدمها خبراء دوليون مع إتاحة فرص للأسئلة والمناقشات وتبادل الأفكار، حيث ستكون فرص التواصل متاحة خلال الملتقى وبعد ذلك من خلال الوسائط عبر الإنترنت لمواضيع متخصصة في الملتقى، لافتا الى أن بيئة التعلم الإلكتروني جذابة بشكل متزايد، إلا أن أهدافها النهائية غير قابلة للتحديد.
من جانبه، قال استاذ علم الاجتماع في جامعة الكويت الدكتور محمد الرميحي انه كلما فكرنا في المستقبل برزت لنا تحديات هائلة تؤرق الكثير من اهل الفكر في بلادنا، ومنها التواصل عبر الفضاء العالمي المفتوح وذلك يحمل مخاطر ضخمة وغير محددة النتائج على المجتمعات.
واشار الى ان الحل هو بناء قدرات لدى الفرد والمجتمع تكون قادرة على إيجاد آلية تعضد من القدرة على مناعة الفرد والجماعة للتفريق بين الصالح والطالح، أي تعليم مناعي، او خلق "المناعة المعرفية".
واشار الى النظرة السائدة المعززة بالوقائع بأن التعليم التقليدي لم يعد يناسب المجتمعات في الوقت الحالي، ويتحول إلى التعليم الذاتي المعتمد على الدورات القصيرة والمعتمدة بدورها على الانترنت لافتا الى ان التعليم سيصبح خدمة ذاتية تقدم للناس في أي سن وفي أي وطن وفي أي وقت، وهو تعليم دائم، مشيرا الى ان 42 % من المتعلمين في الولايات المتحدة و50 % من المتعلمين في الهند والصين يعلمون أنفسهم باستخدام موارد الانترنت.
ولفت الرميحي الى ان الكلية الاسترالية عملت على تنظيم هذا الملتقى من أجل التشارك في التفكير للإجابة على السؤال كيف لنا أن نتقدم في مجال تجويد التعليم وتحرير العقول لغد أفضل ولجيل سيواجه صعاب لم يواجهها جيل سابق؟