المانع: بدء الاختبارات الموحدة لقبول خريجي الثانوية أواخر أكتوبر

للتخصصات الطبية والهندسية بالبعثات

نسعى لتحقيق الجودة والعدالة بين خريجي الثانوية في الالتحاق بالمؤسسات الأكاديمية

أعلن وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع أن تنفيذ المرحلة الأولى للاختبارات الوطنية الموحدة للقبول سيبدأ نهاية أكتوبر المقبل "ضمن المساعي الرامية إلى ضبط جودة التعليم وتحقيق العدالة وتكافؤ الفرص في القبول بمؤسسات التعليم العالي".
وقال المانع في تصريح أمس إن نظام "اختبارات وطنية موحدة لقياس القدرات" يطبق ليكون معيارا أساسيا وضروريا كمرحلة أولى لخريجي المرحلة الثانوية الراغبين في التقدم للتخصصات الطبية والهندسية للقبول في خطتي البعثات الداخلية والخارجية نهاية شهر أكتوبر المقبل مع استمرار تطبيق نظام اختبار القدرات في جامعة الكويت على ما هو عليه سابقا.
وأضاف أن خطوات التطوير بدأت من خلال تدشين مشروع الاختبار الوطني الموحد للقبول الذي يعتبر أحد المشاريع التنموية المهمة في الدولة والمدرجة ضمن برنامج عمل الحكومة 2023 ـ2027.
وأوضح أن المشروع يهدف إلى تحقيق أعلى مستويات جودة التعليم ورفع مستوى طلبة التعليم العالي وضمان مبدأ العدالة والمساواة وتكافؤ الفرص بين خريجي الثانوية من طلبة التعليم العام والخاص الراغبين في الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي والبعثات الداخلية والخارجية.
وذكر أن تطبيق الاختبارات يأتي إيمانا بأهمية الاستثمار الحقيقي في الموارد البشرية والنهوض بالمستوى التعليمي للحصول على مخرجات تعليمية متطورة ومؤهلة للمضي قدما في دفع عجلة التنمية في البلاد.
ولفت المانع إلى أن تطبيق الاختبار الوطني الموحد للقبول جاء استكمالا للخطوات التحضيرية السابقة والاجتماعات التنسيقية بين ممثلي مؤسسات التعليم العالي المعني، مضيفا أن الاجتماعات التنسيقية وضعت آلية تنفيذ وتطبيق الاختبار الوطني الموحد لقبول خريجي الثانوية الراغبين في التقدم للتخصصات الطبية والهندسية في البعثات الخارجية والداخلية "كمرحلة أولية".
وأوضح أن اختبار القدرات سيكون في مجالي اللغة الإنكليزية والرياضيات كما يمكن معادلة نتائج الاختبارات العالمية "الآيلتس والتوفل" باللغة الإنكليزية ومقارنتها بالمعدل المكافئ.
وذكر المانع أن مهمة إعداد وتجهيز وإدارة الاختبارات الوطنية الموحدة تم إسنادها لجامعة الكويت واعتماد الأوزان المحددة والمعتمدة بالجامعة للاختبارات الوطنية لاحتسابها ضمن المعدل المكافئ.
وأشار إلى أن هذا المشروع ستكون له آثار مفصلية في تحقيق مبدأ الاستدامة وقياس قدرات خريجي المرحلة الثانوية وخفض نسبة تسرب الطلبة من استكمال دراستهم الجامعية وتوفير الفرصة لكل المتعلمين على قدم المساواة تمهيدا لقبولهم في مؤسسات التعليم العالي مما سينعكس إيجابا على تطوير العملية التعليمية في الكويت.
وتابع، تم تشكيل لجنة وطنية لتطبيق الاختبارات بصفة دائمة، مبينا أن هذه المرحلة ستعنى بوضع وتقييم وتنفيذ قواعد ومعايير وضوابط الاختبارات الوطنية الموحدة للقبول في مؤسسات التعليم العالي لتشمل كل المتقدمين للقبول في كل التخصصات في الجامعات الحكومية والخاصة أو الراغبين في الابتعاث الداخلي والخارجي.