المرزوقي: التربية حريصة على الارتقاء بالبرامج التعليمية لذوي الإعاقة

أكدت مراقب القياس والتقويم للتعليم النوعي في ادارة التقويم وضبط جودة التعليم بقطاع البحوث التربوية في وزارة التربية، رئيس فريق تقويم وثيقة المعايير الوطنية لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة الدكتورة مريم المرزوقي سعي الكويت ممثلة في وزارة التربية الى الارتقاء بالبرامج التعليمية المقدمة لفئات ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال اعداد دراسات تقويمية تربوية تواكب المستجدات الحديثة في هذا المجال بما يخدم هذه الفئات ويلبي احتياجاتهم.
وقالت المرزوقي على هامش مشاركتها في مؤتمر الدوحة الدولي للاعاقة والتنمية المنعقد حالياً: إن من اوجه التعاون المثمر والبناء الذي سيخلق نقلة في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة التنسيق بين الوزارة والمركز الوطني لتطوير التعليم في الكويت لاعداد المعايير التعليمية الوطنية لفئات ذوي الاحتياجات الخاصة .
واوضحت أن فريق وثيقة المعايير الوطنية لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة يعمل على اعداد المعايير المتوافقة مع الاتجاهات التعليمية الحديثة ونتائج الدراسات التربوية لضبط جودة البرامج التعليمية المقدمة لفئات ذوي الاحتياجات الخاصة.
وافادت ان فريق وثيقة المعايير الوطنية لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة يشارك في مؤتمر الدوحة الدولي للاعاقة والتنمية للوقوف على آخر المستجدات الدولية وتبادل الخبرات مع المنظمات الدولية والهيئات في مجال الاعاقة.
وذكرت ان الفريق الذي تأسس في سبتمبر الماضي يعنى بتقويم وثيقة المعايير الوطنية لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال بناء معايير تواكب المستجدات الحديثة في هذا المجال بما يخدم ذوي الاحتياجات الخاصة ويلبي متطلباتهم.