بهزاد: دور التعليم إنشاء جيل جاهز للتحديات البيئية

كتب - عبدالناصر الأسلمي:

أكدت أمين عام الجمعية الكويتية لحماية البيئة جنان بهزاد أن "دور التعليم لا يقف عند حد تطبيق أجندات التنمية المستدامة بل هو مشروع انشاء جيل واع وجاهز لتحديات المستقبل بالمشكلات البيئية التي ورثها من أجداده كالتصحر وندرة المياه والتغيرات المناخية وما لها من اثار وله ايضا دور في ابراز دور الصناعة الخضراء والمبنية على الاقتصاد الاخضر وترشيد الاستهلاك".
جاء ذلك، خلال ورشة عمل "تحقيق أهداف التنمية المستدامة في البيئة والعمل المناخي" التي نظمتها الجمعية ضمن مشاريع وبرامج الموسم الحادي عشر لبرنامج المدارس الخضراء للعام الدراسي الحالي، وذلك بالتنسيق مع التوجيه الفني للعلوم بمنطقة الأحمدي التعليمية في مدرسة معاذة الغفارية وبالتعاون مع النادي البيئي (استدامة) ومشاركة 53 معلمة.
وأوضحت بهزاد أن ورشة العمل تضمنت تمارين الكترونية ورسم خرائط لمخططات بيئية ساحلية لمشاريع مستقبلية وتحديد الاهداف المستدامة المراد تحقيقها، مضيفة انه "لدى سؤال المعلمات عن مفهوم التنمية المستدامة ومدى أهمية العمل به للوصول للأهداف بحلول عام 2030 كانت نتيجة صادمة بأن 26.4% من المعلمات لم يسمعن بالتنمية المستدامة، وهذا ما ترك انطباعا سلبيا عن امكانية وصول البلدان العربية للاهداف بحلول عام 2030، حيث إن الأغلبية العظمى والتي تجاوزت 66% تشكك بذلك حسب نتائج التمرين العملي الذي كان ضمن برنامج الورشة".
وبينت أن "تغير المناخ يعد من أهم القضايا التي برزت حول الاستدامة، ويمكن لمبادرات الأعمال التطوعية، في شكل ممارسات المسؤولية الاجتماعية للمؤسسات التعليمية والأكاديمية أن تلعب دورًا رئيسيًا في تعزيز التنمية المستدامة، التي تعتمد فعاليتها على المشاركة المسؤولة للجهات الفاعلة العاملة في المجال السياسي والاقتصادي والمجتمعي، حيث تلعب المؤسسات التعليمية دورا فاعلا في تطبيق الانشطة والتعليم والتدريب ليكون تأثيراتها مباشرة على البيئة والمجتمع".