عشرات المدارس بحاجة للصيانة... عدد منها استخدمته الجهات الحكومية

صيانة دورات المياه وأجهزة التكييف واستبدال الاكسسوارات وإعادة صباغة الممرات وتنظيف الأرضيات


64 مدرسة في مبارك الكبير التعليمية 25 منها مستغلة من جهات حكومية بينها مدرستان لمصنع أسماك


كتب ـ عبدالرحمن الشمري:


رفع وكيل وزارة التربية المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط ياسين الياسين تقريراً تفصيلياً الى وزير التربية وزير التعليم العالي د. سعود الحربي حول ملاحظات الادارات الهندسية على مدى جهوزية المدارس في مختلف المناطق التعليمية وحالة 366 مدرسة بمختلف المناطق التعليمية سلمت لمؤسسات الدولة التي تم استغلالها من قبل الجهات الحكومية خلال ازمة كورونا لحصر الأعطال و التوالف تمهيدا للبدء بصيانة المدارس في المرحلتين المتوسطة والثانوية قبل 4 أغسطس المقبل،والاستمرار بعملية صيانة المدارس التي لم يتم استغلالها من قبل الجهات الحكومية.
واستعرضت التقارير التي حصلت "السياسة" عن نسخة منها، حالة هذه المدارس متضمنة جملة من اعمال الصيانة التي تحتاجها بمختلف مراحلها لاسيما تلك التي استغلت من جهات كثيرة لدعم الجهود الحكومية بمكافحة فيروس كورونا ومازال البعض مستغلاً منها حتى لحظة اعداد هذا التقارير، وكانت وزارة التربية خاطبت المؤسسات و الجهات الحكومية و الجمعيات التعاونية التي استغلت هذه المدارس بضرورة تسليمها لوزارة التربية كموعد أقصاه 15 يوليو الجاري.
وتضمنت التقارير وصفاً تفصيلياً لحالة كل مدرسة على حدة في كل منطقة تعليمية وسبل معالجة التلفيات التي طالت معظم مرافق المدارس التي استغلت من الجهات الحكومية سيما المدارس التي خصصتها وزارة الداخلية كمراكز ايواء حيث رصدت في المدارس التي سلمت تلفيات لمرافق دورات المياه وتكسر الارضيات وتلف طاولات الطلبة ومكاتب الهيئات التدريسية والإدارية والحاجة الى تنظيف وتسليك الصرف الصحي والحاجة لطلاء الجدران وصيانة التكيف.
وسجل تقرير منطقة مبارك الكبير التعليمية ملاحظاته على 64 مدرسة في مختلف المراتب التعليمية منها 25 مدرسة مستغلة من جهات حكومية واخرى لمكافحة فيروس كورونا سلم منها فقط 6 مدارس مستغلة من وزارة الداخلية تحتاج الى صيانة فيما لم يتم تسليم 19مدرسة اخرى منها 7 مدارس مستغلة من جمعية مبارك الكبير والقرين و3 مدارس مستغلة من جمعية العدان ومدرسة للدفاع المدني ومدرسة لوزارة الكهرباء، ومدرستين لمطار الكويت ومدرستين لمصنع اسماك، كما تم رصد 39 مدرسة متوسطة وثانوية لم تستغل من جهات الا انها تحتاج الى صيانة تشغيلية لتامين جهوزيتها لاستقبال العام الدراسي المقبل 2020/ 2021.
ورصد تقرير الادارة الهندسية في منطقة الجهراء التعليمية 54 مدرسة في مختلف المراحل التعليمية تحتاج الى اعمال صيانة منها ما هو جذري واخر جزئي، حيث سحل التقرير 34 مدرسة بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة تحتاج الى صيانة من أجل جهوزية العام الدراسي وتشمل صيانة نوافذ وتبديل ابواب فصول دراسية واصباغ واعمال ألمنيوم وصرف صحي وعازل اسطح وصيانة دورات مياه جذرية وصيانة ابواب وسيراميك ارضيات وتبديل بلاط مداخل واعمال نجارة، بينما شمل تقرير مدارس المرحلة الثانوية 20 مدرسة تحتاج الى صيانة اعمال صحي وسيراميك ونجارة وتبديل ارضيات صالات بدنية ورخام مدخل مدارس وصيانة جذرية لدورات المياه واصباغ وتبديل محابس خزانات المياه وتبديل ابواب الفصول الدراسية.
اما تقرير الادارة الهندسية في منطقة الفروانية التعليمية فتضمن 59 مدرسة منها 36 متوسطة و 23 ثانوية سجلت عليها العديد من الملاحظات من اجل تأمين جهوزيتها للعام الدراسي القادم وتشمل المدارس التي تحتاج عمل الصيانة المطلوبة بعد تسليمها والتي كانت مستغلة خلال جائحة كورونا كمراكز ايواء وتخزين جمعيات تعاونية وسكن.
وتحتاج هذه المدارس الى صيانة دورات المياه واستبدال اكسسورات وتشغيل وصيانة التكييف وإعادة صباغة الممرات وتنظيف الارضيات، فيما لاتزال 3 مدارس مستغلة من قبل وزارة الصحة.