عَوَائِق التَّعَلُّم من تجارب الحياة

د. خالد عايد الجنفاوي

توجد فعلاً عوائق حقيقية تمنع الانسان من التعلّم من تجارب الحياة، وحيث يصعب على الفرد أحياناً الاستفادة من تجاربه ومن تجارب الآخرين ما لم يتغلّب على ما يعوقه عن التعلّم من تلك التجارب، ويبدأ يطوّر أو يغيّر طرق تفكيره بهدف امتلاك القدرة على اتخاذ القرارات الشخصية الصحيحة، ومن بعض عوائق التعلّم من تجارب الحياة، وكيفية تحويل التجارب إلى منصات فعّالة ننطلق منها لاكتساب سمات فكرية وسلوكية مفيدة ما يلي:
-يجب أن يكون هدفك الأساسي في التعلّم من تجارب الحياة هو استخلاص المبادئ الفكرية والسلوكية التي حكمت تلك التجارب.
- يتوجب على العاقل التوقف عن البحث عن "الإجابة الصحيحة" أثناء تفكيره بتجاربه الحياتية السلبية، وأن يركّز جل اهتمامه على فهم ماهية تحيزاته، ونظراته، وتصوراته الشخصية تجاه شؤون الحياة المختلفة، فكل خطأ إنساني يبدأ وينتهي في داخل الانسان وليس خارجه.
-احدى الوسائل الأكثر فعالية في التعلّم من تجارب الحياة تتمثل في تطبيق نظرية التفكير التناظري عند التفكير في تجارب الحياة، وهي تتمثل في النظر المتعمق في المواقف والظروف المشابهة، التي ترتكز على طريقة التفكير نفسها.
-لن يمكنك التعلّم من تجارب حياتك ما لم تدفعك إلى إزالة تحيّزاتك الذهنية والعاطفية النرجسية تجاه نفسك، وتجاه ما تتعرض له في العالم الخارجي، فإذا عرفت نفسك وكيف تفكر، وكيف تشكّل انطباعاتك وردود فعلك الشخصية، ستعرف أيضاً نقاط ضعفك.
-أسوأ عوائق التعلّم من تجارب الحياة تتمثل في بقاء الإنسان تحت الوصاية، الفكرية والنفسية والعاطفية، القسرية لشخص رجعي ومتخلّف وضيق الأفق وفوضوي، فلن يمكنك التعلّم من تجاربك ما دام يصنعها ويشكّلها ويتحكّم في طبائعها شخص آخر!
-توقّف عن لوم ما هو خارج نفسك على أخطائك الفكرية والسلوكية وحزنك ويأسك وتفكيرك الانهزامي، فلا علاقة لكائن من كان بما أنت عليه الآن!
-لا يوجد شيء أسمه قدوة حسنة كاملة، فلا يوجد معصومون سوى الرسل والانبياء، عليهم أفضل الصلوات والسلام، فعليك التوقف عن تقديس، وتأليه وتعظيم، ومنح قلائد الحكمة لإنسان عادي يخطئ ويصيب أحياناً!

كاتب كويتي

@DrAljenfawi