كلية العمارة: تداعيات جائحة كورونا تُحتِّم تطوير أساليب التعليم الافتراضي

شارك عضوا هيئة التدريس في كلية العمارة بجامعة الكويت د.محمد العجمي ود.دلال قاسم، أول من أمس، في المؤتمر العلمي الأول لملتقى كليات وأقسام ومدارس عمارة الجامعات العربية، الذي عُقد بعنوان "التواصل الافتراضي في التعليم المعماري والعمراني" برعاية أمين عام اتحاد الجامعات العربية د.عمرو سلامة وإشراف الأمين العام لجمعية كليات الفنون الجميلة د.محمد الحاج.
وذكر العجمي أن جلسات المؤتمر ناقشت أربعة محاور، هي: الإمكانيات والمتطلبات والتحديات في واقع التعليم الافتراضي، والتحولات الرقمية في التعليم المعماري، ودور المؤسسات التعليمية في مواجهة تحديات التعليم الافتراضي، إضافة إلى الآفاق المستقبلية بهذا الشأن، وشارك في كل محور أربعة أساتذة مثلوا أغلب الجامعات وكليات العمارة في الدول العربية، وأدار هو المحور الثاني بينما قدمت قاسم في المحور الثالث ورقة عملية بعنوان" التعلم عن بعد في مواجهة كورونا" لمقررات التصميم المعماري في كلية العمارة بجامعة الكويت.
وأشار إلى أن التوصيات أكدت ما تتضمنه اختصاصات وبرامج العمارة والعمران من خصوصية تميزها، كونها تجمع بين العلم والنظريات العلمية والفن والجوانب الفلسفية التي تضفي على العمل المعماري أبعاداً إنسانية تلامس أحاسيس الإنسان وتفاعلاته مع المكان، الأمر الذي يحتّم اعتماد أحدث أساليب التواصل الافتراضي التي تحاكي التواصل المباشر بين المدرس والطلبة، وتضمن التفاعل المطلوب بين طالب العمارة والمكان بكل مضامينه وقضاياه المطروحة.
وأضاف أن التوصيات أكدت أيضا أهمية العمل المشترك بين كليات وأقسام ومدارس العمارة في الجامعات العربية لتخطي الظروف الاستثنائية التي مرت على العالم بسبب انتشار جائحة كورونا.
وعلى مستوى العملية التعليمية والتقييم، بين العجمي أن التوصيات شددت على ضرورة العمل على إحصاء المشاكل التي تواجهها عمليات التعليم الافتراضي في مجالات العمارة والعمران في كليات وأقسام ومدارس العمارة في الجامعات العربية وصولاً إلى تنسيق الجهود المشتركة لحلها عبر تبادل الخبرات في المستويات كافة.